Modelle und Management  

Mathematische Modellbildung spielt nicht nur in den Natur- und Wirtschaftswissenschaften, sondern auch in Technik und Sozialwissenschaften eine wichtige Rolle.

Wichtige Anwendungsbereiche liegen in den Bereichen Management, Ökologie und Optimierung. Die Modellierung komplexer Systeme und des menschlichen Verhaltens sind für  wirtschaftliche und technische Anwendungen wichtig.

Kompetenzzentrum Management und Modelle KOMMA

Ein wichtiger Aspekt der Betriebswirtschaft und Unternehmensführung sind Modelle, die wirt­schaft­liche Zusammenhänge erklären und es erlauben, Entscheidungen und Opti­mier­ungen abzuleiten. Ziel des Kompetenzzentrums Management und Modelle (KOMMA) ist die Erarbeitung von Methoden und Modellen zur quantitativen und qualitativen Modellierung, Analyse ökonomischer Systeme durch Simulation und mathematische Verfahren, Opti­mier­ung für eine entscheidungs­orientierte Unternehmensführung, und die Umsetzung und Evalu­ierung von Management­systemen vor allem im Projekt-, Event-, Qualitäts-, Umwelt-, Ent­wicklungs- und Produktions­manage­ment. 

Umweltmanagementsystem für Schulen

Analyse und Evaluierung der Umsetzbarkeit von Umwelt­manage­ment­systemen auf KMU und NPO (Vereine, Bildungseinrichtungen), im aktuellen Projekt speziell für Schulen. Analyse der Machbarkeit eines Peer-Systems für das Öko-Audit.

Entwicklungsmanagement

Erarbeitung und Evaluierung einer systematischen Konzeption der Pro­dukt­entwicklung und Produkterstellung (Leistungserbringungsprozess) über die Bereiche Hardware, Software, Dienstleistungen und Beratung.

Nachhaltigkeit

Konzepte der Nachhaltigken Entwicklung. Schwerpunkte:

• Rolle der Hochschulen in der Nachhaltigkeit
• Kommunikation der Nachhaltigkeit

Managing Research

Übertragung und Evaluierung der Ansätze des Managements, speziell des Projektmanagements auf wissenschaftliches Arbeiten.

Eventmanagement

Mehr Event statt mehr Events - Strageien für erfolgreiche Gestaltung von Veranstaltungen und erlebnisorientierte Ansprache der Zielgruppe. Schwerpunkte im Bereich der Unternehmen, im öffentlichen Bereich und in der Bildung. Syn-Events und (inter-)kulturelle Aspekte.

Nachhaltige Entwicklung und Technologietransfer

Bildung für Nachhaltige Entwicklung in entwickelten und Schwellenländern. Erarbeitung einer systematischen Konzeption  für Unterstützung in Technologietransfer und Nachhaltiger Entwicklung durch Hochschulen insbesondere in Schwellenländern. Integration von Projektlernen und Nachhaltiger Entwicklung durch Konzeption von entsprechenden Projekten.

Wertstromanalyse

Analyse, Modellierung, Simulation und Optimierung von Wert­schöpfungs­ketten, Wert­strömen und Stoffströmen im Unternehmen sowie von internen und unter­nehmens­über­greifenden Logistikketten.

Erlebnisorientierung

Umsetzung der Konzeption von Erlebnisorientierung auf weitere Bereiche von Management (Eventmanagement, Kommunikation), Marketing (erlebnisorientiertes Marketing, Luxusgütermarketing) und Lehre (Planspiele, aktivierende Lehrformen, Bildung für Nachhaltige Entwicklung), Empi­rische Analyse des Einsatzes von Planspielen in der Industrie.

Hochschuldidaktik

In Hochschuldiaktischen Projekten werden Themen behandelt, in denen es um die Anwendung dieser Prinzipien (Modellbildung, Erlebnis, Entwicklung, Nachhaltigkeit, Management, Projektmanagement, Frühe Phasen) auf die Hochschuldidaktik geht.

Exemplarische Projektthemen:

• Umwelt-Management in Fallstudien und Planspielen
• Planspiele (Leitfaden, Arbeitskreis, Workshop)
• Nachhaltig (-keit) lernen mit Projekten - Prepared Project Method
• Erlebnisorientierung in der Bildung für Nachhhaltge Entwicklung
  
• Modellbildung und Modelle für den Einsatz an Hochschulen    

Forschungsmitarbeiter			Studiengang/Funktion
		Dipl. Oec. Iris Marx Raum: 255a +49 7361 576-2471 Persönliches Profil	Wirtschaftsingenieurwesen Planspiele, Erlebnisorientierung, Nachhaltigkeit