Die Ingenieurpädagogik ist ein Studiengang, den es nur wenige Male in Baden-Württemberg gibt. Es haben sich jeweils eine Fachhochschule und eine Pädagogische Hochschule zusammengetan und ihre Kernkompetenzen in die neuen Bachelor- und Master-Studiengänge eingebracht.
Bei uns sind das neben der Hochschule Aalen die PH Schwäbisch Gmünd.

Worum geht es bei dem Modell?
Es sollen hier Gewerbelehrerinnen und Gewerbelehrer akademisch ausgebildet werden, die den dringend benötigten Nachwuchs an Technischen Gymnasien, Berufsschulen, Berufsfachschulen, Berufskollegs usw. in den kommenden Jahren stellen. Erstmals realisiert sind dabei eine enge Verzahnung von Technik, Didaktik und Pädagogik sowie der Kontakt der Studierenden mit Schulen und Schülern von Beginn des Studiums an. Dies bringt eine neue Qualität in das Studium als Gewerbelehrer.
Lt. Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg bleibt bis mindestens 2015 ein erheblicher Bedarf an entsprechenden Lehrern, der zu fast sicherer Einstellung in den Schuldienst führt, und zwar in den höheren Dienst.

Was werden für Fächer gelehrt?
Wie in anderen Studien für ein Lehramt an beruflichen Schulen gibt es zwei berufliche Fachrichtungen. Bei uns sind dies derzeit Fertigungstechnik und Informationstechnik. Das Studium ist dabei in eine Bachelor- und eine Master-Phase gestuft.
Studiert wird zunächst 7 Semester ein Bachelor of Engineering. So wird die Basis eines soliden praxisorientierten Ingenieurstudiums gelegt.
Die vorlesungsfreie Zeit verbringen die Studierenden meist in einem Praktikum, das entweder ingenieurtechnisch ausgerichtet ist und in einem Betrieb abläuft oder pädagogisch geprägt in einer Schule absolviert wird. Damit gibt es keinen Praxisschock, wenn die späteren Lehrerinnen und Lehrer an ihre Schule kommen, da sie bereits ab den ersten Semestern kontinuierlich ihre Eignung für den pädagogischen Beruf testen und dabei von erfahrenen Fachleuten begleitet und angeleitet werden.
Nach dem Anfertigen der Bachelor-Arbeit können die Absolventen entweder in einem Industriebetrieb zum Beispiel als Leiter der Ausbildung oder in der Mitarbeiter- und Kundenschulung arbeiten oder in das Master-Studium eintreten.
In weiteren 3 Semestern einschließlich Master-Arbeit erwerben sie den Master of Science, der dem 1. Staatsexamen entspricht, und können wie bei Lehrern üblich in den Vorbereitungsdienst, also das Refendariat, mit 18 Monaten Dauer einsteigen.
Daran schließt sich die Prüfung zum 2. Staatsexamen an und es erfolgt die Einstufung in den Höheren Dienst an beruflichen Schulen.
Das Studium ist jedoch keine „Einbahnstraße“, die nur in den staatlichen Schuldienst führt, sondern es sind auch in den höheren Semestern Weichenstellungen in andere Richtungen möglich.

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